Neues Handbuch für eine fächerübergreifende Koordination der Klimabildung

Wie kann Klimabildung interdisziplinär gelingen? Forschende der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg haben gemeinsam mit Kolleg:innen zahlreicher anderer Einrichtungen ein umfassendes Handbuch für Lehrkräfte veröffentlicht, das interdisziplinäre Forschungsergebnisse und praktische Ansätze vereint. Die Initiator:innen verbinden die Veröffentlichung mit einer klaren Erwartung an die Bildungspolitik.
Quelle: IDW